赤＝情熱
青＝冷静
緑＝癒し

色にはこういった効果があります。
勉強では赤ペンをよく使いますが、私は青ペンを使うことをお勧めします。
赤という色で気持ちは高まりますが、注意が散漫になります。
しかし青であれば、落ち着ついて集中ができます。
これは暗記にも使えます。
書いて覚えるときは青で書いた方が記憶に残りやすくなります。

色の効果を利用して、場面に合わせた心のコントロールをしましょう。

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「予習」と「復習」

授業外の勉強はこの2つになります。
よく「どちらの方が大事ですか？」という質問を受けます。
私としては、どちらかと言えば「復習」の方が大切だと思います。

「予習」をしていれば授業にもスムーズに入れて良いように思いますが、そこで気の緩みが生まれてしまい授業に集中しきれないことが多々あります。
そこで新鮮な気持ちで授業をしっかりと受けてもらってから、分からないところをきちんと「復習」というやり方がいいかなと思います。

あくまでもどちらかと言えばの話です。
できるのであれば両方すべきです。
ただ英語など予習は宿題としても出されます。
まずは言われたことをきちんとすることが大切です。

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「できないことをできるようにする」

簡単言ってしまえば、学習とはこういうものです。
これは勉強に限らず、スポーツや仕事など全てのことに言えます。
できなかったことを1つずつでもできるようにしていけば、確実に成長しています。

ただいつも同じミスをしているという人もいます。
人間なので完璧にというのは難しいのはわかっています。
しかし自分のミスの傾向がわかっていれば、防げたものもあったはずです。
こういったミスをする人も様々で、焦り、過信、気の緩みなど原因は多くあります。

入試のような問題は、時間も出題傾向もわかっています。
自分の中でしっかりとプランを立てて、1つ1つ確実に点数を稼いでもらいたいものです。

そのためには日頃の取り組みが大事になってきます。

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今週末、模試を行います。
夏休みの成果を見るのもそうですが、子どもたちにも今の現状を把握してもらうためです。
ただまだまだ内容的には入試と同じとはいきません。
しかし同じ傾向のものを解くことで、それぞれの力が見れます。

また場数を増やすという意味でも模試を行います。
本番に弱い子どもなどはまずその空気感に慣れることが重要です。
そして力を発揮できるようにならなければ、細かい分析ができません。

模試のあとの個人面談も含めて子どもたちには自分自身のことをしっかりと理解してもらった上で、改善していってもらいたいと思います。

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子どもたちの中には感情を表に出すことが苦手な子どももいます。
しかし苦手だからといって避けていては、それが原因で残念な結果を生むこともあります。
部活も勉強も仕事でも同じ結果であれば、やる気が見える人を好まれます。
全力でやっていてもやる気を表に出さないと、だらしなく見えたり「もっとやれるのに」というがっかりした気持ちになったりします。

また受験においても重要です。
試験官も「絶対合格したい」という気持ちが伝わってくる子を取りたいと思うはずです。
点数に反映されるわけではありませんが、いい印象は与えられるはずです。
特に面接がある場合は、良い評価に繋がるはずです。

感情を出せとは言いませんが、やる気だけは出して損することはありません。
言葉でも行動でも相手に伝われば、「やる気」は武器になります。

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