志望校にもいろいろと決め方があります。
決定の時期が早い方が良いというのは皆さんご存知だとは思いますが、他にも守っていただきたいことはあります。

①自分で決める
家庭や学校で相談することは大切ですが、最終決定は子どもに任せた方がいいと思います。
なぜなら、受験に対するモチベーションが変わってきます。

②現時点での成績で判断しない
今の成績を見て「◯◯高校にしよう」というのは、よくありません。
その先のことも考え、高校それぞれの特徴を理解した上で決めて頂きたいと思います。
現状では全く合格ラインに達してなくても、受験当日に合格ラインを越えればいい訳なのです。
そのための塾なのです。

③1度決めた志望校を変えない
成績で決めてしまうと、上がったり下がったりする中で志望校が変わってくることがあります。
これは最悪です。
受験勉強をしている段階で他の子どもと比べると、緊張感がほとんどありません。
また受験が近づき願書を出し変更ができなくなると、突然やってくるその緊張感に潰れてしまう子どもが出てきます。
そして時期に関しても、遅くても3年生の夏までに、できれば3年生になった時までには決めていただきたいと思います。
早い子ども早い2年生の時点で志望校が決まっている子どももいます。
以前にも言いましたが、目標が早く決まっていることで「何をしなければならないか」ということが見えてきてやる気のスイッチが入りやすくなります。
成績の向上も1番可能性があるとも思います。

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学習塾Yゼミ

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住所:福岡県京都郡苅田町大字与原693
TEL:0930-22-5152
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勉強をしていく中で、どうしても得意・不得意というのはあると思います。
それが好き嫌いに繋がっていくことも多いと思います。
しかし結局のところを意識の問題だと思います。

苦手意識などというように意識の問題なので、考え方・やり方を変えるだけで案外簡単に克服できると思います。
やり方に関してはで指導でも指導致します。
考え方に関しても塾でやっていきます。
その中で自信がつけば取り組む姿勢も変わってきます。

私は基本的にやってできないことはないと思っています。
結局できるかできないかというよりやるかやらないかが重要なのです。
「どうしようかな」と悩むことは「やろうと思えばできる」ということです。
そこの考え方を変えてあげることが、子どもたちの今後にも必ず生きてくるとことなので、何度も繰り返して話をしていきます。

今も大切ですが、子どもたちの未来を見据えた意識改革をしています。

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多くの人が勉強は嫌いだと思います。

特に小学生から高校生は仕方なくやっているようなものです。

しかしどうせやらなければいけないのであれば、楽しいに越したことはありません。

勉強は1人でできることも多いですが、1人ではなかなか楽しくなりません。

複数人必要で、最も勉強をする場は学校の授業です。

塾もそうですが、好きな先生というのは授業がおもしろい先生・信頼できる先生などなどいますが、まずは授業を聞いてもらわなければ成績をあげようがありません。

当塾の講師は私1人ですが、これらを兼ね備えていると自信があります。

根拠としては子どもたちの授業態度や卒業生との関わりにあります。

その結果、保護者からの信頼も得ています。

楽しむことが向上の近道です。

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高校受験で必要なことは、まず相手を知るということです。

どういう形式なのか

どういう傾向があるのか

何点で合格なのか

などなど理解した上で、志望校に合わせた勉強をしていかなければいけません。

こうこうにゅうしで満点を狙う必要はありません。

合格点を超えるようにできなければいけないこととそうでないことをはっきりと分けることが重要です。

難しい問題に手を出して時間を奪われ、本来解けなければいけない問題を落としていては意味がありません。

敵を知りしっかりと対策を立てれば、勝てない相手ではありません。

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以前までの塾とは学校を教科書とした時のワークなどの副教材でした。

通わせる側も学校で足りない部分を塾で補うという考えでした。

しかし今では高校受験もかつての小学校受験や中学校受験のように状況に合わせた塾に通わせるのが当たり前になっています。

つまり学校教育への不安がここに現れているのかもしれません。

またこれから先、さらに塾に行くのが当たり前となってしまうと、家庭の経済格差がそのまま学力の格差将来の可能性の格差が生まれてしまいます。

それを平等にするためにはどうすればいいかというのが今後の課題になりそうです。

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