「わからない」

子どもたちはこれを恥ずかしく思っています。
そのためなかなか素直に「わからない」と言えずに放置してしまっています。
私から言わせれば新しいことを習って1度や2度で完璧に理解することの方が難しいと思います。
そう考えるとその中でのわからない部分があるというのは、当たり前です。
ただそこを放置していることが大きなミスなのです。

簡単にミスと言っても色々なミスがあります。
それがどう言ったミスなのかをにはしっかりと分析し、自分では手に負えない場合は先生や講師に聞くということを徹底してもらいたいと思います。
それだけでも理解度は上がっていきます。

「わからない」のが恥ずかしいことではなく、それをそのままにしていることが恥ずかしいのです。

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学習塾Yゼミ
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