今週は先週受けた期末テストの復習をやっています。

 

なぜ間違えたのか

どのように勉強すべきなのか

何が足りなかったのか

 

子どもたちなりに考え、点数と反省をプリントに書き私に報告にきます。

私は点数よりも反省の内容をしっかり見ます。

というのも点数は結果としてとても大切なですが、何より大切なことはその結果から子どもたちが何を学んだかということだと思います。

 

例えばやる気のない子どもや伸びない子どもは小学生のような感想を書いてきます。

・暗記をすればよかった。

・小さいミスが多かった。

など…

 

伸びている子どもややる気のある子どもは違います。

◯◯だったから、△△する。

といったように次にどうするかということまで書いています。

 

 

これでは差が生じるのは当たり前です。

前者にはいくつか質問をします。

どうなりたいのか

どうするべきか

 

後者にはアドバイス程度です。

他人に押し付けられることよりも自分で決めたことの方がやることに納得しています。

あとは行動に移すだけです。

 

暗記が不十分だった子どもは、塾に来るたびに暗記のノートを私に提出しています。

これも強制してませんが、やったことは見せるように伝えています。

自分で決めたこともできない子どもには声をかけますが、それでもしない場合はこちらから注文をつけます。

 

授業に30分早く来ること！

 

その時間でプリントや暗記をしてもらいます。

 

テスト前の勉強を頑張ったあとの復習の大切さを子どもたちに知ってもらえたらと思います。

 

 

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学習塾Yゼミ

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